The Sustrans Big Pedal 2021

Cyflwyno teithio llesol ac egluro ei fanteision yw nod y gweithgaredd ysgrifennu creadigol hwn.

• Fideo cyflwyno diwrnod 1 – Neges o anogaeth gan y Foneddiges Sarah Storey
• Cynllun gwers – ysgrifennu perswadiol am deithio llesol (poster neu erthygl ar gyfer cylchgrawn)
• Taflen waith – ysgrifennu perswadiol am deithio llesol (poster neu erthygl ar gyfer cylchgrawn)
• Fideo manteision teithio llesol

Cyflwynwch amrywiol fathau o feiciau a defnyddwyr beiciau gan ddefnyddio’r set hon o weithgareddau Beicio i Bawb.

• Fideo yn gyflwyno diwrnod 2 - Beth mae cynwysoldeb yn ei olygu i Sustrans
• Cynllun gwers – Sut gellid defnyddio’r cyfryngau cymdeithasol i ymgyrchu?
• Taflen waith – Sut gellid defnyddio’r cyfryngau cymdeithasol i ymgyrchu?

Defnyddiwch ddata’r Adran Drafnidiaeth i archwilio tueddiadau traffig ffyrdd cenedlaethol a rhanbarthol. Cyfrifwch allyriadau carbon deuocsid y daith i’r ysgol ar gyfer amrywiol ddulliau trafnidiaeth.

• Fideo cyflwyno diwrnod 3 – dysgu am effaith trafnidiaeth ar ansawdd aer
• Cynllun gwers – dadansoddi data a chyfrifo allyriadau
• PDF graffiau tueddiadau cenedlaethol (yn Saesneg) – i’w ddefnyddio gan y rhai sydd heb fynediad i’r we

Anogwch ddisgyblion i gymryd perchnogaeth o’u dyfodol a dychmygu byd y buasent yn falch o fyw ynddo. Mae’r wers yn cynnwys fideo gan yr awdur Rob Hopkins, sefydlydd y mudiad Transition, sy’n mynd am dro drwy 2030

• Fideo cyflwyno diwrnod 4 – dychmygu dyfodol gwyrddach ar Ddiwrnod y Ddaear
• Cynllun gwers- anogwch eich disgyblion i ddychmygu byd y buasent yn falch o fyw ynddo
• Taflen waith – anogwch eich disgyblion i ddychmygu byd y buasent yn falch o fyw ynddo

Ymarfer meddylgarwch i annog disgyblion i ddefnyddio eu synhwyrau i fod yn fwy ymwybodol o’u hamgylchedd a’i werthfawrogi.

• Fideo cyflwyno diwrnod 5 – gwerthfawrogi buddion llesiant teithio llesol
• Cynllun gwers – ymarfer meddylgarwch 5-4-3-2-1
• Taflen waith – ymarfer meddylgarwch 5-4-3-2-1

Defnyddiwch y sesiwn heddiw i greu syniadau ar gyfer eich ymgais fel ysgol yn y gystadleuaeth ailenwi a gynhelir ar draws y Deyrnas Unedig.

• Fideo cyflwyno diwrnod 6 – helpwch ni i ddod o hyd i enw newydd i’r Sustrans Big Pedal
• Cynllun gwers – creu syniadau ar gyfer y gystadleuaeth ailenwi
• Taflen waith – creu syniadau ar gyfer y gystadleuaeth ailenwi

Helpwch i feithrin empathi ac ymwybyddiaeth fyd-eang drwy feddwl am y teithiau i’r ysgol a wneir gan blant o bedwar ban byd. Anogwch ddychymyg, creadigrwydd a datblygwch sgiliau darlunio a/neu wneud fideos drwy ofyn i ddisgyblion greu siwrne ddychmygol wedi’i ysbrydoli gan yr hyn y gwnaethant ei ddysgu.

• Fideo cyflwyno diwrnod 7 – Darganfod teithiau epig i’r ysgol o bedwar ban byd
• Cynllun gwers – ail-greu teithiau epig i’r ysgol o bedwar ban byd
• Taflen waith – ail-greu teithiau epig i’r ysgol o bedwar ban byd

Anogwch ddisgyblion i feddwl am eu taith arferol i’r ysgol a sut brofiad maen nhw’n ei gael arni gyda’r gweithgaredd darlunio hwn.

• Fideo cyflwyno diwrnod 8 – beth sy’n gwneud eich taith i’r ysgol yn un anhygoel?
• Cynllun gwers – beth sy’n gwneud eich taith i’r ysgol yn un anhygoel?
• Taflen waith – beth sy’n gwneud eich taith i’r ysgol yn un anhygoel?

Defnyddiwch y cardiau Trymps Strydoedd yn y gweithgaredd chwarae rôl hwn i gyflwyno disgyblion i’r ymyraethau sy’n gallu annog teithio llesol. Codwch ymwybyddiaeth o’r heriau y mae’n rhaid eu goresgyn er mwyn cyflawni newid drwy weithio drwy’r senarios a ddarperir.

• Fideo cyflwyno diwrnod 9 – dysgu am y newidiadau y gellir eu gwneud i annog teithio llesol
• Cynllun gwers – Gweithgaredd chwarae rôl gan ddefnyddio Trymps Strydoedd
• Taflen waith – Gweithgaredd chwarae rôl gan ddefnyddio Trymps Strydoedd

Ar y gweill. Ar ddiwrnod olaf y Sustrans Big Pedal, gofynnwn ichi fyfyrio ar yr hyn rydych wedi’i ddysgu a’i fwynhau fwyaf. A dathlu eich llwyddiannau. Cymerwch olwg arall ar ymgeision y disgyblion yn y gystadleuaeth ailenwi.

• Fideo cyflwyno diwrnod 10 – Dathlu eich siwrneiau egnïol a’ch llwyddiannau anhygoel ar ddiwrnod olaf yr her.
• Cynllun gwers – Myfyrio a chloi: beth ydych chi wedi’i ddysgu? Sut byddwch chi’n teithio yn y dyfodol?
• Taflen waith – Myfyrio a chloi: beth rydych chi wedi’i ddysgu? Sut byddwch chi’n teithio yn y dyfodol? Cadarnhau’r syniadau ailenwi.